Дигитално пиано за дете — на какво да обърнем внимание, за да не го отблъснем?

Детето рядко се отказва от свиренето поради липса на дарба. Много по-често заради прекалено тежка клавиатура, грешна височина на пейката или липса на слушалки. Практичен наръчник за родители.

Когато детето престане да упражнява след няколко месеца, родителите обикновено търсят причината в мотивацията или в учителя. А твърде често проблемът се крие в техниката — и то в неща, за които в магазина никой не е споменал.

По-долу е онова, което наистина влияе върху това дали детето ще седне утре пред инструмента.

Клавиатура, която не уморява

Дете на 6–10 години има слаби пръсти. Клавиатура с пълен чукчен механизъм може да е за него просто прекалено тежка — след четвърт час ръката се уморява, а упражняването се превръща във физическо усилие.

От друга страна съвсем лека, пружинна клавиатура не учи на нищо. Детето няма как да усети разликата между тихо и силно свирене.

Разумна средна пътека е клавиатура полупретеглена — оказва съпротивление, достатъчно да учи на динамика, но не толкова голямо, че да отблъсква. Такава имат моделите V5N, V5WN и V5NB.

Ако детето е по-голямо, свири от по-дълго време или посещава музикално училище, струва си да се премине към чукчена механика — например V9N.

Пълни 88 клавиша, дори за начало

През първата година детето използва главно средата на клавиатурата, тъй че мами купуването на нещо по-малко. Това е привидна икономия — скъсената клавиатура започва да ограничава точно тогава, когато ученето започва да дава плодове.

Височина на пейката — най-често пропусканото нещо

Това е една от най-важните точки на този наръчник, защото най-често се подминава.

Дете, сложено на кухненски стол, седи прекалено ниско. За да достигне клавишите, вдига рамене и се прегърбва. След двайсет минути го боли вратът, а след месец „не му се свири“.

Предмишниците трябва да са приблизително успоредни на пода, а стъпалата опрени — ако не достигат пода, струва си да се подложи столче. Пейките HS1K, HS1B и HS1W са пригодени за свирене, за разлика от обикновения стол.

Слушалки — спокойствие за целия дом

Детето упражнява тогава, когато има желание, а не когато в къщи е тихо. Без слушалки свиренето става извор на напрежение: „намали“, „не сега“, „татко работи“.

Изходът за слушалки премахва този сблъсък. Струва си да се изберат обхващащи ухотослушалки, по-удобни при по-дълго свирене, и да се пази умерена сила на звука.

Ако уроците се провеждат у дома, полезни са два изхода — учител и ученик чуват едно и също. Имат ги моделите V9NB, V10NB и V11B.

Метроном, но използван умно

Метрономът е необходим за работа върху равно темпо, но за дете понякога е извор на яд. Правилото е просто: първо бавно и точно, после по-бързо. Метрономът трябва да помага, а не да пришпорва.

Свирене на плейбек — най-добрият начин детето да остане при инструмента

Това е нещото, което най-много повишава желанието за упражнения. Свиренето към готов акомпанимент звучи „като музика“, а не като упражнение, и детето по-охотно се връща към инструмента.

Моделите V5 имат 206 акомпанимента и 80 демонстрационни пиеси, моделите V9, V10 и V11 — 160 акомпанимента и 60 пиеси. Към това се добавя Bluetooth Audio: детето може да пусне плейбек от телефона през говорителите на пианото и да свири заедно с него, без никакви кабели.

Приложения за учене

Приложенията умеят да превърнат упражняването в игра с точки и напредък. За да вижда приложението какво свири детето обаче, инструментът трябва да поддържа Bluetooth MIDI — това е друга функция, различна от Bluetooth Audio.

Цялата линия Versoni поддържа и двата режима. Обхватът на възможностите зависи от конкретното приложение, версията му и системата на устройството.

Записът — показва напредъка

Запис отпреди месец, поставен до днешния, е най-доброто доказателство, че упражняването има смисъл. За дете, което не вижда напредъка от ден на ден, това понякога е много окуражаващо.

Къде да поставим инструмента

Не в детската стая „за да не пречи“, ако това означава свирене в самота зад затворена врата. По-малките деца упражняват по-охотно, когато някой е наблизо и чува резултатите.

По-важно обаче е инструментът да стои готов за свирене — без отместване на столове и вдигане на вещи от клавиатурата. Всяка пречка съкращава времето за упражнения.

Какво да се избягва

• Инструмент „за напред“ с много тежка клавиатура, ако детето е на шест години.
• Синтезатор играчка с малки клавиши — учи на грешни пропорции на ръката.
• Възприемането на броя звуци като предимство — детето ще ги прещрака първия ден и ще се върне към рояла.
• Натиск пред инструмента. Техниката трябва да помага, останалото вече не е въпрос на покупки.

Обобщение

За детето най-важни са четири неща: клавиатура, която не уморява, пейка с правилна височина, слушалки и възможност за свирене на плейбек. Именно те решават дали ученето ще бъде удоволствие, или задължение.

Моделите, пейките и пълните спецификации ще намерите в раздел дигитални пиана.